Interagindo com a criança hospitalizada: utilização de técnicas e medidas terapêuticas Interactuando con un niño hospitalizado: utilización de técnicas y medidas terapéuticas Interacting with children in the hospital: utilization of therapeutic techniques and measures
| Autor: | Maria Lúcia Araújo Sadala, Ana Luiza de Oliveira Antônio |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 1995 |
| Předmět: |
asistencia al niño hospitalizado
comunicación con el niño hospitalizado comunicación terapéutica assistência à criança hospitalizada relacionamento com a criança hospitalizada comunicação terapêutica assistance to children in hospital nurse-client relationship therapeutic communication Nursing RT1-120 |
| Zdroj: | Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol 3, Iss 2, Pp 93-106 (1995) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0104-1169 1518-8345 |
| DOI: | 10.1590/S0104-11691995000200008 |
| Popis: | O presente trabalho procura descrever a experiência vivenciada por aluna de graduação ao cuidar de criança hospitalizada numa unidade pediátrica. Utilizando-se das técnicas de comunicação terapêutica e medidas terapêuticas de enfermagem, a aluna desenvolveu relacionamento de ajuda com a criança, o que lhe permitiu prestar assistência de enfermagem de forma integral, envolvendo-se com ela e compartilhando experiências benéficas para ambas.El presente trabajo procura describir la experiencia vivida por una alumna del pregrado de enfermería al cuidar de una niña hospitalizada en una unidad pediátrica. Valiéndose de las técnicas de comunicación terapéutica y medidas terapéuticas de enfermería, la alumna desarrolló reracionamiento de ayuda con la niña, lo que le permitió prestar asistencia de enfermería en forma integral, involucrándose con ella y compartiendo experiencias benéficas para las dos.The aim of this study is to describe an experience of a nursing student caring for a child in a pediatric unit. Using therapeutic communication techniques and therapeutic nursing measures, the student developed a help relationship with the child, which enabled the implementation of a thorough nursing process, where the student got fully involved with the patient sharing beneficial experiences for both. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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