Prototipo didáctico en modalidad de diseño instruccional: Principios y orientaciones en el rediseño curricular de planes de estudio de pregrado de la Universidad Autónoma de Aguascalientes

Autor:	Patricia Villalpando Salas
Jazyk:	Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání:	2023
Předmět:	diseño instruccional rediseño curricular Education Special aspects of education LC8-6691
Zdroj:	Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 34 (2023)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	18509959 1851-0086 1850-9959
DOI:	10.24215/18509959.34.e17
Popis:	Como parte de las actividades de titulación del Doctorado en Educación con Tecnologías del Aprendizaje y el Conocimiento de la Universidad Virtual del Estado de Michoacán se propuso el desarrollo de un prototipo didáctico denominado “Principios y orientaciones en el rediseño curricular de planes de estudio de pregrado de la Universidad Autónoma de Aguascalientes”, como una opción para trabajar de forma virtual con el personal docente encargado de realizar las nuevas propuestas curriculares, incorporando las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/58e0715fc2694a4b9e66cce111acd7df Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ