PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) TERPADU MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY DENGAN STRATEGI STUDENT GENERATED RESPRESENTATION (SGRs)

Autor:	Evriani Evriani, Yudi Kurniawan, Riski Muliyani
Jazyk:	English<br />Indonesian
Rok vydání:	2017
Předmět:	Guided Inquiry SGRs Keterampilan Proses Sains Terpadu. Physics QC1-999
Zdroj:	Jurnal Pendidikan Fisika, Vol 5, Iss 2, Pp 119-125 (2017)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2337-5973 2442-4838
DOI:	10.24127/jpf.v5i2.916
Popis:	Penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan peningkatan keterampilan proses sains (KPS) terpadu dengan menggunakan model pembelajaran Guided Inqury dengan strategi Student Generated Representations (SGRs). Tenik pengambilan sampel yaitu cluster random sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen tes dan non tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa model Guided Inqury dengan strategi SGRs memiliki rata-rata N-gain sebesar 0,34 dengan kategori sedang.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/5871e856bf7c4270b000e52c509b1668 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ