El análisis de la percepción de los profesores respecto al uso de la Inteligencia Artificial
| Autor: | Perla Nancy Sosa de Wood, Viviana Elizabeth Jiménez Chaves, Andrea Riego Esteche |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2024 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Educa UMCH, Vol 19, Iss 04, Pp 66-77 (2024) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2617-8087 2617-0337 |
| DOI: | 10.35756/educaumch.202424.293 |
| Popis: | El estudio tuvo como objetivo analizar las principales percepciones y el grado de experiencia que tienen los profesores respecto a la Inteligencia Artificial (IA), considerada una herramienta válida en el ámbito de la Educación Superior. Los datos se recopilaron durante el segundo semestre del año 2023, utilizando una metodología cualitativa y de tipo analítico descriptivo, con el apoyo de la herramienta Power Bi. Los resultados indican que se requiere mayor capacitación para los profesores a fin de implementar efectivamente la IA en las diferentes universidades paraguayas. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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