A comparative study of learners' conceptions of and approaches to learning English between high school students in urban and rural areas of China

Autor: Huilin Fu, Hanyong Liu
Jazyk: angličtina
Rok vydání: 2024
Předmět:
Zdroj: Frontiers in Psychology, Vol 15 (2024)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1664-1078
DOI: 10.3389/fpsyg.2024.1324366
Databáze: Directory of Open Access Journals