Metodologias participativas no ensino da administração em Enfermagem

Autor: Carmen Elizabeth Kalinowski, Reinaldo Miguel Dolny Massoquetti, Aida Maris Peres, Liliana Müller Larocca, Isabel Cristina Kowal Olm Cunha, Luciana Schleder Gonçalves, Riciana do Carmo Calixto
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání: 2013
Předmět:
Zdroj: Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 17, Iss 47, Pp 959-967 (2013)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1807-5762
1414-3283
DOI: 10.1590/S1414-32832013000400019
Popis: O trabalho relata a experiência de docentes da área de administração e gerência em saúde no processo de construção e desenvolvimento de uma prática de aprendizagem significativa e participativa, desenvolvida no segundo semestre de 2010, com 23 estudantes de um curso de graduação em Enfermagem, na cidade de Curitiba-PR. As estratégias de trabalho em grupo e a dramatização na modalidade do role playing foram escolhidas por facilitarem a participação e a motivação para a aprendizagem. O sistema de saúde, planejamento em saúde e funções gerenciais foram temáticas definidas para compor a prática. O aprendizado permitiu o exercício das funções gerenciais em uma situação real, concreta e com significados a todos, e, ainda, o destaque das docentes sobre a construção de práticas de aprendizagem com metodologias participativas, que requerem tempo, motivação, dedicação e comunicação, mas, sobretudo, a mudança do processo de trabalho.
Databáze: Directory of Open Access Journals