Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2018
Předmět:	education middle grades education democratic education social justice innovative education early adolescence Theory and practice of education LB5-3640
Druh dokumentu:	journal
ISSN:	2379-4690
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/toc/2379-4690 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ