سواد اطلاعاتی، تسهیم دانش و قابلیتهای کارآفرینی دانشجویان دانشگاه قم
| Autor: | سوسن بهرامی, رضا جعفری هرندی |
|---|---|
| Jazyk: | perština |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | علوم و فنون مدیریت اطلاعات, Vol 6, Iss 3, Pp 17-36 (2020) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2476-6658 2476-6534 |
| DOI: | 10.22091/stim.2020.4613.1327 |
| Popis: | هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین رابطه چندگانه بین سواد اطلاعاتی، تسهیم دانش و قابلیتهای کارآفرینیدانشجویان دانشگاه قم است. روش‌شناسی:روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی چندمتغیری است. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری (3476 نفر) دانشگاه قم در سال تحصیلی 98-97 و روش نمونه‌گیری طبقه‌ای- تصادفی می‌باشد. حجم نمونه براساس فرمول کوکران تعداد 346 نفر تعیین شد. داده‌‌‌ها از طریق پرسشنامه‌‌‌های سواد اطلاعاتی سولمون، ویلیامسون و تایلر (2007)، تسهیم دانش واندن‌‌‌هوف و دی‌‌‌ریدر (2004) و قابلیتهای کارآفرینی میرزاصفی، رجایی‌پور و جمشیدیان (1390) گردآوری گردید. روایی این پرسشنامه‌‌‌ها با استفاده از روایی محتوایی و پایایی آنها با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ تایید شد. یافته‌ها: بین سواد اطلاعاتی(تعریف نیاز اطلاعاتی، مکان‌یابی اطلاعات، ارزشیابی اطلاعات، سازمان‌‌‌دهی اطلاعات، تبادل اطلاعات) و تسهیم دانش (اهدای دانش و گردآوری دانش) با قابلیتهای کارآفرینیدانشجویان رابطه چندگانه و معناداری وجود دارد. نتیجه‌گیری: دانشجویان برخوردار از سواد اطلاعاتی دارای قوه درک و قابلیت پرورش ایده‌های جدید بوده و نقش موثری در تولید دانش، انتقال و بهره‌برداری از آن را داشته و نقش موثری در توسعه قابلیت‌‌‌ها و فعالیت‌‌‌های کارآفرینی جهت اهداف توسعه جامعه و کشور خواهند داشت. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|