| Autor: |
Helena Copetti Callai, Lana de Souza Cavalcanti, Sonia Maria Vanzela Castellar, Vanilton Camilo de Souza |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2017 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista da ANPEGE, Vol 12, Iss 18, Pp 43-55 (2017) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1679-768X |
| DOI: |
10.5418/RA2016.1218.0003 |
| Popis: |
O texto apresenta uma análise das principais características dos trabalhos aprovados para o Grupo de Trabalho (GT) Ensino de Geografia do XI Encontro Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Geografia (ENANPEGE). Após a leitura dos trabalhos e do relatório do GT, foi possível identificar conteúdos que se constituem em quatro grupos temáticos diferentes: metodologia de ensino de Geografia; currículo no ensino da Geografia; formação de professores de Geografia e ensino e aprendizagem em geografia. Fundamentando-se nesses trabalhos e nos estudos dos autores deste artigo, o texto traz também a síntese de elementos mais genéricos da pesquisa na área nos últimos anos, indicando aspectos da perspectiva teórico-metodológica dos coordenadores desse GT |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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