اثر خستگی بر برخی ویژگی‌های کینماتیکی حین گام‌برداری،تعادل و دقت شوت فوتبال در دانش‌آموزان متوسطه پسر عشایر کهنوج با سابقه ابتلا به ویروس کرونا
| Autor: | رضا رحیم پور مرادی, محمدرضا امیرسیف الدینی, محمدتقی امیری خراسانی |
|---|---|
| Jazyk: | perština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Ṭibb-i Tavānbakhshī, Vol 10, Iss 6, Pp 1352-1365 (2022) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2251-8401 2252-0414 |
| DOI: | 10.32598/SJRM.10.6.3 |
| Popis: | مقدمه و اهداف امروزه بعد از مدت‌ها تعطیلی مدارس و رویدادهای ورزشی، با دوران پسا کرونا و بازگشایی مدارس روبه‌رو خواهیم شد. از آنجایی که عدم تعادل در راه رفتن و ضعف عمومی از علائم بیماری کرونا است، برای افرادی که بهبود یافته‌اند، ورزش کردن دوباره و مهارت‌های پایه‌ای مانند راه رفتن، تعادل، دقت به‌ویژه بعد از خستگی در مقایسه با افراد سالم می‌تواند یک چالش باشد. بنابراین، هدف از تحقیق حاضر بررسی اثر خستگی بر ویژگی‌های کینماتیکی حین گام‌برداری، تعادل و دقت شوت فوتبال در دانش‌آموزان متوسطه پسر عشایر کهنوج با سابقه ابتلا به ویروس کرونا بود.مواد و روش‌ها تحقیق حاضر از نظر روش اجرا در دسته تحقیقات نیمه تجربی، از نظر هدف از نوع کاربردی و از نظر زمانی در دسته تحقیقات آینده‌نگر قرار می‌گیرد. نمونه آماری از میان دانش‌آموزان مدارس عشایری شهرستان کهنوج انتخاب شدند که 15 نفر در گروه سالم و 15 نفر در گروه مبتلا به بیماری کرونا بودند. ابتدا به وسیله دوربین موبایل آیفون پارامترهای منتخب کینماتیک راه رفتن، تعادل و دقت شوت اندازه‌گیری شد. سپس با اعمال خستگی توسط پروتکل خستگی غیرعملکردی پله بلافاصله پارامترهای منتخب دوباره سنجیده شد. برای اندازه‌گیری تعادل و پارامترهای گام‌برداری از آزمون برخاستن و رفتن و برای آزمون دقت شوت از آزمون مور کریستین استفاده شد و داده‌ها توسط برنامه کینووا اندازه‌گیری شدند. برای تجزیه‌وتحلیل داده‌های پژوهش از آزمون آماری تی مستقل، تی زوجی، یومن ویتنی و تی ویلکاکسون در سطح معناداری (0/05=α) در نسخه 22 نرم افزار SPSS استفاده شد.یافته‌ها نتایج مطالعه حاضر نشان داد خستگی بر میزان طول گام، تعادل پویا و دقت شوت دانش‌آموزان سالم تأثیر معناداری ندارد (05/P>0) و سبب کاهش حداکثرفلکشن زانوی هر دو گروه شده است (0/005=P). در صورتی که خستگی توانسته است طول گام (0/001=P)، تعادل پویا (0/001=P) و دقت شوت فوتبال (0/001=P) دانش‌آموزان مبتلا به کرونا را در مقایسه با دانش‌آموزان سالم به‌صورت معناداری کاهش دهد (05/P |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|