ИНФОГРАФИКА КАК ЛИНГВО-СЕМИОТИЧЕСКИЙ ЗНАК: РОЛЬ ИНФОГРАФИКИ В ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА

Autor:	Семерджиди В. Н.
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2022
Předmět:	инфографика визуализация семиотический знак опоры-стимулы креолизованный текст infographics visualisation semiotic sign reference signal creolized text Philology. Linguistics P1-1091
Zdroj:	Russian Linguistic Bulletin, Vol 30, Iss 2 (2022)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2313-0288 2411-2968
DOI:	10.18454/RULB.2022.30.18
Popis:	В статье исследуется инфографика как лингво-семиотический знак и ее роль в образовательном процессе. Научная новизна данной статьи заключается в том, что в ней впервые рассматривается инфографика в качестве учебного текста по иностранному зыку. Рассмотрены различные мнения относительно определения понятия «инфографика», подчеркнута роль знаков различных семиотических систем, позволяющих назвать инфографику креолизованным текстом. Выделены основные особенности инфографики: содержательность, логичность, структурированность, компактность, красочность, образность и привлекательность. Особое внимание уделяется созданию вариантов учебных заданий с использованием инфографики на занятиях по английскому языку с целью активизации познавательной деятельности учащихся и развития навыков говорения.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/a546df4527b84492a99775dc10f2072c Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ