A circularidade do autoreferencial teórico do Banco Mundial em suas pesquisas educacionais e seus projetos

Autor: Remo Moreira Brito Bastos, Antônia Rozimar Machado e Rocha
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání: 2017
Předmět:
Zdroj: Política e Gestão Educacional, Vol 0, Iss 0, Pp 322-333 (2017)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1519-9029
DOI: 10.22633/rpge.v21.n2.2017.9965
Popis: O artigo trata do paradigma teórico e do modus operandi prevalecentes nos departamentos de pesquisa do Banco Mundial, mormente os afetos à área educacional, esfera em que essa instituição financeira vem se insinuando como organismo central na formulação das novas políticas educacionais globais para os países da periferia capitalista. Pautando-se em fontes bibliográficas e documentais daquela corporação e na literatura acadêmica crítica sobre ela, o estudo conduz a resultados que indicam, ademais do caráter ideológico, a estreiteza de horizonte, a limitação epistemológica e a funcionalidade estratégica à manutenção dos paradigmas neoliberais da pesquisa educacional conduzida naquele banco ou por ele comissionada.
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