Saberes docentes y enseñanza universitaria

Autor: Beatriz Jarauta Borrasca, José Luis Medina Moya
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian
Rok vydání: 2012
Předmět:
Zdroj: Estudios sobre Educación, Vol 22 (2012)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1578-7001
2386-6292
DOI: 10.15581/004.22.2078
Popis: Este artículo presenta los resultados de una investigación centrada en el Saber Docente del profesorado universitario, entendiendo este constructo como un fenómeno clave en el desarrollo de buenas prácticas de formación en la educación superior. De una manera sintética, el objetivo de este artículo es mostrar la complejidad del conocimiento profesional para la enseñanza universitaria en cuanto a su estructura, origen y formas de manifestarse en la enseñanza presencial. Todo ello sustentado en el análisis observacional de la práctica de tres docentes y triangulado con la valoración que ellos realizan de su propia práctica. Para finalizar, el artículo recoge un conjunto de conclusiones dirigidas a resituar los resultados de la investigación en el entramado conceptual y operativo de la formación del profesorado universitario.
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