| Autor: |
Dorit H. Gruhn |
| Jazyk: |
German<br />English<br />Spanish; Castilian<br />French |
| Rok vydání: |
2024 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Lengua y Cultura, Vol 5, Iss 10, Pp 1-9 (2024) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2683-2321 |
| DOI: |
10.29057/lc.v5i10.12036 |
| Popis: |
El presente ensayo surge a raíz de un estudio de anuncios electrónicos de empleo para traductores en México el cual arrojó que menos del 10 % de los anunciantes exige que los solicitantes tengan una licenciatura en traducción. Como reflexión subsiguiente se revisan sumariamente seis suposiciones, en parte derivadas de debates polémicas de la disciplina, que pudieran explicar este menosprecio de estudios universitarios. La revisión se apoya en otros datos que arrojó el mismo análisis de anuncios, así como en trabajos de investigadores en traductología y educación. En conclusión, algunas de las suposiciones pueden descartarse con relativa facilidad, otras se confirman. Se constata el desconocimiento de gran parte de los empleadores del entramado de competencias que requiere la labor traductora según el EMT Competence Framework (2022) el cual nos sirve como marco referencial. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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