Síndrome de Burnout: um estudo comparativo entre professores das redes pública estadual e particular
| Autor: | Andressa Pereira Lopes, Édel Alexandre Silva Pontes |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Psicologia Escolar e Educacional, Vol 13, Iss 2, Pp 275-281 |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1413-8557 2175-3539 |
| Popis: | O objetivo deste estudo foi analisar se professores da rede pública estadual e professores da rede particular possuem diferentes dimensões de burnout (exaustão emocional, despersonalização e realização profissional), como também procurou verificar se variáveis demográficas, profissionais e laborais associam-se às dimensões de burnout de forma diferenciada nesses dois grupos. A amostra, do tipo conveniência, foi composta por 40 professores do ensino médio e fundamental, 20 da rede pública estadual e 20 da rede particular, sendo esses profissionais exclusivos de cada rede. Foi utilizado como instrumento o Maslach Burnout Inventory (MBI) - forma ED - professores, e um questionário elaborado para estudar as variáveis. Os resultados obtidos revelaram que estatisticamente os dois grupos possuem diferentes dimensões de burnout, como também se verificou que tais dimensões associaram-se às variáveis de forma distinta nesses grupos. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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