Curso Técnico em Multimeios Didáticos na modalidade EaD: o que dizem egressas
| Autor: | Michele Roos Marchesan, Silvana Neumann Martins |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2020 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Thema, Vol 16, Iss 4, Pp 929-947 (2020) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1517-6312 2177-2894 |
| DOI: | 10.15536/thema.V16.2019.929-947.1181 |
| Popis: | O artigo discute as trajetórias formativas de funcionárias de escola, egressas do curso Técnico em Multimeios Didáticos do IFSul. Para tanto, objetivou-se: a) Conhecer as facilidades e dificuldades experienciadas pelas egressas ao longo do curso; b) Buscar, entre as egressas, sugestões acerca da organização e proposta pedagógica do curso. Para fins metodológicos, assumiu-se uma abordagem qualitativa. Foram envolvidas oito egressas. Para produção dos dados foram utilizados os instrumentos análise documental e entrevista semiestruturada. Os dados foram analisados a partir da abordagem de Análise Textual Discursiva. Como referenciais foram utilizados documentos orientadores do curso e autores que tratam sobre o tema. Como dificuldades enfrentadas, emergiu o desafio em conciliar a vida familiar, profissional e de estudante, sobretudo, para as estudantes mães. A interação entre as estudantes, os tutores e os professores auxiliou no enfrentamento das dificuldades. Como sugestões em relação à organização e proposta pedagógica, indicou-se considerar as especificidades da modalidade EaD e buscar por um ponto de equilíbrio entre o caráter técnico e o caráter pedagógico do curso em questão. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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