Políticas de formação de professores para a Educação Profissional: cem anos de lutas
| Autor: | Maria Adélia da Costa, Antônio Meneses Filho |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Ensino em Re-vista, Pp 1113-1136 (2018) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0104-3757 1983-1730 |
| DOI: | 10.14393/ER-v25n3e2018-14 |
| Popis: | Para alcançar o objetivo de apreender e problematizar as políticas para a formação de professores para a Educação Profissional (EP), sob o olhar da legislação brasileira entre 1917 e 2017, utilizou-se, como metodologia, a estratégia documental como fonte de dados. Foram acessados documentos legais, como o Decreto nº 7.566/1909, Resolução 06/2012 e a Lei nº 13.415/2017. O marco temporal se justifica devido à criação da Escola Normal Artes e Ofícios Venceslau Brás, primeira a iniciar uma política de formação de professores para a EP, e à Lei 13.415/2017, que induz o "notório saber" aos profissionais dessa modalidade de ensino. Constata-se que a legislação apresenta flexibilidade quanto à formação de professores, consolidando os cursos emergenciais, fragmentados e especiais, o que pressupõe uma formação fragilizada, além de não evidenciar a obrigatoriedade da licenciatura. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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