Cómo llevar la literatura al aula de ELE: de la teoría a la práctica
| Autor: | Albaladejo García, Mª Dolores |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Italian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2007 |
| Předmět: |
actividades comunicativas
communicative activities didactic potential la literatura en los manuales de enseñanza del español como lengua extranjera literary texts for the teaching of SFL literary texts in Spanish literature in the manuals of teaching of Spanish as a Foreign Language potencial didáctico textos literarios en castellano textos literarios para la enseñanza de E/LE tipología de actividades typology of activities Language and Literature |
| Zdroj: | marcoELE. Revista de Didáctica Español Lengua Extranjera, Vol 5 (2007) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1885-2211 |
| Popis: | La presencia marginal de la literatura en los manuales de enseñanza del español como lengua extranjera y su escaso uso en las aulas ha provocado la reacción de numerosos autores, que reivindican el potencial didáctico de los textos literarios para la enseñanza deL ELE. Dentro de esta línea de pensamiento se encuadra el presente artículo, donde partiendo de la tipología de actividades y estrategias existentes en la didáctica del inglés, presentamos una propuesta para la aplicación de actividades comunicativas a textos literarios en castellano, en un esfuerzo por paliar el vacío existente en el campo de la enseñanza de ELE. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|