Reflexões para uma pedagogia feminista antirracista no diálogo com masculinidades
Autor: | Aline Kelly da Silva, Simone Maria Hüning, Jaqueline Tittoni |
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Jazyk: | Catalan; Valencian<br />English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
Rok vydání: | 2024 |
Předmět: | |
Zdroj: | Athenea Digital, Vol 24, Iss 3 (2024) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 2014-4539 1578-8946 |
DOI: | 10.5565/rev/athenea.3565 |
Popis: | Discutimos histórias ficcionalizadas a partir de intervenções com jovens nas políticas públicas de atendimento socioeducativo. Com base nesses encontros e em autoras como Lélia Gonzalez, bell hooks e Françoise Vergès, sugerimos articulações possíveis entre feminismos antirracistas e masculinidades. A partir das memórias e histórias trazidas na palma da mão, enunciamos uma política de escrita em que, ao mesmo tempo em que o corpo-pesquisadora narra histórias sobre e com jovens, coloca em questão o seu corpo de mulher negra numa perspectiva implicada com a potência de insurgência contra formas de opressão racistas e sexistas. Apostamos em uma perspectiva feminista antirracista implicada com o desmantelamento das violências sistêmicas do patriarcado e colonialismo, cujas opressões incidem sobre mulheres e homens negros, ainda que de maneiras distintas. Assim, defendemos diálogos feministas em direção à construção de masculinidades não violentas. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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