ASSESSORIA LINGUÍSTICA: O LADO PEDAGÓGICO DO PROFISSIONAL TRADUTOR-INTÉRPRETE DE LIBRAS
| Autor: | Adriana Gomes Pereira, Ana Cristina de Souza Flores, Débora Cristina T. dos Santos, Aline Campos, Eduardo da Silva e Silva, Érica Cristina da S. e Silva, Lorena Sousa dos Santos |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2024 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Espaço, Pp 81-97 (2024) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0103-7668 2525-6203 |
| DOI: | 10.20395/revesp.2023.59.2.81-97 |
| Popis: | O artigo visa tratar sobre o serviço de consultoria linguística, ofertado pelos tradutores-intérpretes de Língua Brasileira de Sinais e Língua Portuguesa, lotados do Departamento de Educação Básica - DEBASI aos professores do segundo segmento do Colégio de Aplicação Cap-INES e a relevância deste atendimento para a prática docente em uma interlocução direta, compreendendo aspectos linguísticos, culturais e identitários. Também tem o objetivo de ressaltar o diferencial que o suporte de consultoria proporciona ao seu público-alvo, sobre a perspectiva do vínculo e autonomia com seu alunado. O docente, ao recorrer ao serviço de consultoria, busca estratégias e soluções para conduzir seu discurso, seu trabalho sem a intervenção do mediador linguístico, a fim de atrair seu público, o alunado, para que haja o relacionamento, a troca, o diálogo, a alteridade e o conforto linguístico, culminando em um trabalho conjunto entre os dois, que gere o produto final: a troca dos saberes entre ambas as partes. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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