Educazione Speciale per sindromi a base genetica: la Sindrome di Williams
| Autor: | Saverio Fontani |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Italian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2017 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Formazione & Insegnamento, Vol 15, Iss 2 Suppl. (2017) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1973-4778 2279-7505 |
| Popis: | Le sindromi a base genetica rappresentano una quota significativa delle disabilità evolutive complesse. A causa della variabilità del profilo cognitivo e sociale, esse necessitano di interventi educativi specifici. Gli interventi utilizzabili nella Sindrome di Williams, a causa delle peculiarità cognitive e sociali a essa correlate, possono rappresentare una strategia educativa prototipica per questo ordine di disturbi. In questo articolo vengono presentate le caratteristiche della sindrome e sono discusse le implicazioni per l’intervento educativo. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|