O Conhecimento acerca de Normas de Citação e de Referenciação em Estudantes do Ensino Superior
| Autor: | Isabel Festas, Ana Maria Seixas, Armanda Matos |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2022 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Portuguesa de Pedagogia, Vol 56 (2022) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1647-8614 0870-418X |
| DOI: | 10.14195/1647-8614_56_02 |
| Popis: | A expressão das ideias das fontes, necessária à consolidação de uma voz própria e à construção da identidade autoral, requer a sua referenciação, requisito também essencial para uma escrita sem plágio. Este estudo teve por objetivos saber se estudantes do Ensino Superior conhecem regras de referenciação e, em simultâneo, se o que julgam saber corresponde à realidade. Para tal, foram aplicados a uma amostra de 208 estudantes universitários um Inventário de Conhecimentos de Normas de Citação e de Referenciação e uma escala sobre o que se julga saber sobre essas regras. Os principais resultados indicam que há um desconhecimento de como citar e referenciar, sobretudo pelos mais novos e pelos que têm mais dificuldades, ao mesmo tempo que apontam para um desfasamento entre o que se sabe e o que se pensa saber fazer, alertando para a necessidade de se investir em medidas pedagógicas promotoras das competências de referenciação e de escrita académica. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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