Estado de la educación en el Perú. Análisis y perspectivas de la educación básica

Autor:	Brythanye Bernales Rodríguez
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2018
Předmět:	estado de la educación en el perú Social history and conditions. Social problems. Social reform HN1-995 Sociology (General) HM401-1281
Zdroj:	Revista de Sociología, Iss 27, Pp 247-248 (2018)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1605-8933 1609-7580
DOI:	10.15381/rsoc.v0i27.18979
Popis:	Desde hace varios años, especialmente durante el cambio de siglo, las investigaciones en torno a la educación peruana conviven con la ausencia de una mirada panorámica de la situación educativa del país. “Estado de la educación en el Perú. Análisis y perspectivas de la educación básica” es un informe elaborado por iniciativa del Grupo de Análisis para el Desarrollo (Grade) a través del Proyecto Fortalecimiento de la Gestión de la Educación en el Perú (Forge) que pretende superar esta carencia y, además, es el primero de una serie de publicaciones futuras con propósitos similares. En otros términos, el texto forma parte de un reporte nacional sobre el estado de la educación que tiene correspondencia con los informes de nuestros pares en la región.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/5044580f992f4edf8a50b285fe55a728 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ