A educação, o brincar e a infância contemporânea

Autor: Ana Marta Meira
Jazyk: English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese
Rok vydání: 2012
Předmět:
Zdroj: Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 17, Iss 2, Pp 173-179 (2012)
Druh dokumentu: article
ISSN: 1519-3993
2318-0870
DOI: 10.24220/2318-0870v17n2a995
Popis: O presente artigo apresenta reflexões sobre a infância contemporânea, o brincar, a educação, a cultura, a cidade e a arte, a partir de uma análise transdisciplinar. As contribuições da Psicologia e da Psicanálise são importantes para o aprofundamento de estudos sobre o tema, problematizando questões referentes à crescente medicalização da infância e sua extensão na educação. As configurações do laço e do espaço social encontram-se articuladas a posições que oscilam entre o automatismo e o incremento de trocas coletivas, sendo o brincar considerado fundamental na educação das crianças e em seu processo de subjetivação.
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