| Autor: |
Kelly da Silva, Vanessa Veis Ribeiro, Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro César, Alicélia Soares Oliveira, Rodrigo Dornelas, Patrícia Pinatti Moreira, Raphaela Barroso Guedes Granzotti |
| Jazyk: |
English<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2021 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Audiology: Communication Research, Vol 26 (2021) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2317-6431 |
| DOI: |
10.1590/2317-6431-2021-2472 |
| Popis: |
RESUMO Objetivo Verificar a associação entre a qualidade de vida - a partir dos domínios “bem-estar físico e material”; “relações com outras pessoas”; “atividades sociais, comunitárias e cívicas”; “desenvolvimento pessoal e realização” e “recreação” -, com o estresse em estudantes de Fonoaudiologia. Métodos Quarenta estudantes (34 do gênero feminino), de um curso de graduação em Fonoaudiologia, com idades entre 19 e 39 anos, responderam às questões da Escala de Qualidade de Vida de Flanagan e do Inventário de Sintomas de Stress para Adultos de Lipp e os resultados foram analisados por meio de regressão logística binária. Resultados Os domínios relacionados à qualidade de vida com piores resultados foram “bem-estar físico e material” e “desenvolvimento pessoal e realização” e o domínio que apresentou melhores resultados foi “relações com outras pessoas”, sendo capaz de prever 21,2% dos casos de estresse. A qualidade de vida no domínio “relações com outras pessoas” foi uma preditora significativa do estudo, sendo considerada como protetora para o estresse na amostra investigada. Conclusão Uma boa qualidade de vida no domínio “relações com outras pessoas” apresentou-se como fator protetor do estresse em estudantes do curso de Fonoaudiologia. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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