| Autor: |
Anderson Gonçalves Costa, Eloisa Maia Vidal, Karlane Holanda Araújo |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2023 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Meta, Vol 15, Iss 48, Pp 531-554 (2023) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2175-2753 |
| DOI: |
10.22347/2175-2753v15i48.4087 |
| Popis: |
Este artigo apresenta evidências obtidas em teses e dissertações que tomaram como objeto de investigação o Prêmio Escola Nota Dez, no Ceará. Caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa, consistindo em um estudo de revisão, do tipo bibliográfico. Os trabalhos, analisados com auxílio do software NVIVO 11, foram organizados em dois grupos: a) os que procuram calcular os efeitos sobre os resultados dos alunos e b) os que se debruçam sobre os efeitos do Prêmio nas escolas e nas redes de ensino. Enquanto os primeiros utilizam de abordagens quantitativas e mostram efeitos que representam melhoria no desempenho dos estudantes, aqueles do segundo grupo revelam um conjunto expressivo de constrangimentos, entraves e dificuldades enfrentadas pelas escolas. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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