| Autor: |
Silje Bergman |
| Jazyk: |
Danish<br />English<br />Bokmål, Norwegian; Norwegian Bokmål<br />Norwegian Nynorsk; Nynorsk, Norwegian<br />Swedish |
| Rok vydání: |
2024 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
FORMakademisk, Vol 17, Iss 2 (2024) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1890-9515 |
| DOI: |
10.7577/formakademisk.5674 |
| Popis: |
Gjennom denne artikkelen søkes en bredere forståelse av hvordan digitale kompetanser, ferdigheter og forståelser kan utvikles i kunst og håndverksfaget. Lærerens profesjonsfaglige digitale kompetanse vil stadig være i utvikling. I utdanningen er det vesentlig at lærerstudenten møter ulike måter å utforske digitale medier på. Denne teksten belyser hvordan læreprosesser knyttet til digitale tegnemedier kan bidra til profesjonsfaglig digital kompetanse. Først argumenteres det for sentrale begreper som knytter profesjonsfaglig digital kompetanse til skapende prosesser i kunst og håndverk, deretter beskrives studiens case, et undervisningsopplegg i kunst og håndverk om interpikturalitet og skapende prosesser med nettbrett, og videre drøftes resultater fra analyse av dette materialet. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
