| Autor: |
Silvia Martínez de Miguel López, Andrés ESCARBAJAL DE HARO |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2011 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 14, Iss 4, Pp 135-144 (2011) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1575-0965 |
| Popis: |
En el presente artículo, tras hacer una breve incursión por el significado y trascendencia del llamado proceso de Bolonia, exponemos nuestra concepción de renovación pedagógica centrando el discurso en la importancia del trabajo grupal cualitativo. Intentamos argumentar la pertinencia de este tipo de metodologías en las aulas universitarias y ponemos algunos ejemplos que han sido experimentados en nuestras clases del Grado de Educación Social. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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