| Autor: |
Aline Debossan Velozo, Ana Lara Casagrande, Alessandra Ferreira dos Santos |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2022 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 11, Iss 3, Pp 1018-1033 (2022) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2238-8346 |
| DOI: |
10.14393/REPOD-v11n3a2022-64986 |
| Popis: |
Apresentamos uma discussão sobre a prática de discriminação via rede/tecnologias digitais, direcionada às mulheres, problematizando a política educacional ligada à temática no Ensino Médio, em um contexto de reestruturação. Comportamentos agressivos são também oriundos da herança da sociedade que oprime os corpos que frustram o padrão estabelecido e são vivenciados nas diferentes etapas da vida das mulheres. Apoiamo-nos em estudos que abordam o fenômeno do cyberbullying e na análise do documento normativo Base Nacional Comum Curricular - Ensino Médio. Os resultados indicam que há referência ao combate das formas de violência no documento, embora persista a carência de políticas educacionais, o que potencializaria o debate com a juventude no escopo da educação brasileira. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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