| Autor: |
Claudia Rodrigues Murta, Valéria Lopes Bacalá, Valeska Soares Souza |
| Jazyk: |
portugalština |
| Rok vydání: |
2017 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Raído, Vol 11, Iss 25, Pp 341-362 (2017) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1984-4018 |
| DOI: |
10.30612/raido.v11i25.4980 |
| Popis: |
Neste ensaio, inserido na seara da Linguística Aplicada (LA), buscamos subsídios na Terminologia e no Paradigma da Complexidade para analisar diversos termos utilizados para se referir às línguas que não sejam a materna. Primeiramente, apresentamos um breve histórico das áreas da Terminologia e da LA no Brasil, apontando para a dinamicidade da marcação terminológica que envolve as denominações no que se refere à aprendizagem de línguas. Discorremos sobre conceitos da Teoria dos Sistemas Complexos que nos ajudam a esclarecer termos da LA e explicitamos como a língua pode ser considerada um sistema adaptativo complexo e a inserção da Terminologia nesse sistema. Posteriormente, analisamos alguns termos demonstrando como o Paradigma da Complexidade pode contribuir para o entendimento da fluidez do sistema de aprendizagem de línguas e como as terminologias devem traduzir tal complexidade. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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