| Autor: |
Mercedes Caridad García González, Humberto Silvio Varela de Moya, Irma Rosabales Quiles, Martha Nieves Rodríguez Gallo |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2012 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Humanidades Médicas, Vol 12, Iss 1, Pp 92-105 (2012) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1727-8120 |
| Popis: |
En el trabajo se analizó el programa de Química y su precedencia, partiendo de los elementos pedagógicos en su diseño. A través de las redes lógicas se identificó cómo se relacionan entre sí las asignaturas en la disciplina por su contenido partiendo del análisis global por capítulos y unidades. Se concluye que existen dificultades en las relaciones de precedencia y continuidad entre las asignaturas, principalmente la que aporta el programa de Química. El objetivo de esta investigación es determinar las redes lógicas entre las asignaturas de la disciplina Ciencias Básicas Biomédicas en la especialidad de Bioanálisis Clínico de la carrera de Tecnología de la Salud. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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