| Autor: |
Luisa Salmaso |
| Jazyk: |
English<br />Italian |
| Rok vydání: |
2019 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Formare, Vol 19, Iss 3 (2019) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
1825-7321 |
| DOI: |
10.13128/form-7735 |
| Popis: |
This paper presents the assumptions and the outcomes of perceived efficacy of a workshop experience carried out with LEGO®. It involved 25 university students of Primary Education, during their internship training course. Workshop formativo esperienziale con il Lego® per studenti e studentesse di Scienze della Formazione Primaria. Questo articolo presenta gli assunti e gli esiti di efficacia formativa percepita riguardanti un’esperienza di workshop con i LEGO® svolta con 25 studenti di Scienze della Formazione Primaria, durante il loro percorso di tirocinio indiretto. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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