| Autor: |
Danusa Mendes Almeida, Antonia Rozimar Machado e Rocha, Ivan Carlos Costa Martins |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />French<br />Italian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2023 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Cadernos de Pós-graduação, Vol 22, Iss 2 (2023) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2525-3514 |
| DOI: |
10.5585/cpg.v22n2.24962 |
| Popis: |
Esta investigação é o recorte de um estudo realizado no estágio pós-doutoral e tem como escopo central analisar a contribuição das pesquisas sobre a fase do associativismo docente para a investigação da organização e da ação coletiva dos professores da educação básica. Trata-se de uma pesquisa do tipo bibliográfica, que utilizou um corpus composto por 34 produções acadêmicas resultantes de um levantamento de dados no site da BDTD e no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES. O estudo constatou que, a despeito de tratar-se de um campo de pesquisa ainda em fase de consolidação, os trabalhos na área têm contribuído para a conformação de novas perspectivas teórico-metodológicas para a investigação da organização e da ação coletiva docente, uma vez que existe uma tendência em indicar o período do associativismo como uma pré-história do movimento sindical docente. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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