A interdisciplinaridade na prática acadêmica universitária: conquistas e desafios a partir de um projeto de pesquisa-ação
Autor: | Renata Evangelista de Oliveira, Rodolfo Antônio de Figueiredo, Fausto Makishi, Adriana Cavalieri Sais, Alexandre de Azevedo Olival, Liliane Cristine Schlemer Alcântara, Jozivaldo Prudêncio Gomes de Morais, João Paulo Candia Veiga |
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Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
Rok vydání: | 2021 |
Předmět: | |
Zdroj: | Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior, Vol 26, Iss 2, Pp 377-400 (2021) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 1982-5765 1414-4077 51074133 |
DOI: | 10.1590/s1414-40772021000200003 |
Popis: | O objetivo deste artigo é apresentar as reflexões de um grupo de docentes e pesquisadores, com diferentes formações, perfis e áreas de atuação, sobre o processo de construção de uma nova agenda de pesquisa e extensão interdisciplinares, com vistas à transdisciplinaridade. Para tanto, descreve um processo de concepção e elaboração de projetos, baseado no conceito de pesquisa-ação e tendo a interdisciplinaridade como meta, na caracterização de sistemas socioecológicos complexos. Os projetos realizados enfocaram a resiliência da agricultura familiar, na região de fronteira agrícola intitulado Portal da Amazônia (MT). Discute-se, a partir desse processo, a possibilidade de construção dialógica de projetos, narrando seus principais desafios na busca pela real indissociabilidade entre o ensino, a pesquisa e a extensão. Conclui-se que as escolhas relativas aos fundamentos teóricos e metodológicos que embasaram os projetos foram essenciais para a construção do fazer acadêmico interdisciplinar, e que o processo de pesquisa-ação, conforme construído e aqui descrito, possibilitou a relação dialética entre a transdisciplinaridade e as três dimensões do conhecimento acadêmico, pauta constante nas discussões atuais sobre a avaliação do Ensino Superior no Brasil. |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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