| Autor: |
Мария Николаевна Желизнык |
| Jazyk: |
English<br />Russian |
| Rok vydání: |
2024 |
| Předmět: |
|
| Zdroj: |
Monitoring Obŝestvennogo Mneniâ: Ekonomičeskie i Socialʹnye Peremeny, Iss 1, Pp 257—275-257—275 (2024) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2219-5467 |
| DOI: |
10.14515/monitoring.2024.1.2460 |
| Popis: |
Статья описывает результаты эксперимента по использованию метода неоконченных предложений в изучении проблематики героизма среди старшеклассников. На основе большого эмпирического материала (анкет более 10 тыс. школьников Ленинградской области) автор анализирует коммуникативную и когнитивную адекватность использованных неоконченных предложений, рассматривает специфику административного контекста выборки и его влияние на данные, уделяя особое внимание качеству полученных данных. Автор приводит структуру понятий «герой нашего времени» и «антигерой нашего времени» в представлениях школьников, пирамиду обобщений, а также предлагает типологию героев и антигероев, сформированную на основе смысловых магистральных характеристик, выделенных в процессе анализа эмпирических данных. В основе предлагаемых типов преимущественно лежит социальная функция героя и антигероя нашего времени. По итогам проведенного анализа автор работы заключает, что неоконченное предложение о герое нашего времени является рабочим инструментом для определения структуры понятия, который позволяет получать содержательный материал с допустимым количеством иррелевантных ответов. Благодарность. Автор выражает благодарность М. Павлову за критический взгляд и важные замечания по рукописи данной работы. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|
