| Autor: |
Maria das Graças Cleophas, Raquel Rodrigues Dias |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2020 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista Extensão & Cidadania, Vol 8, Iss 14 (2020) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2319-0566 |
| DOI: |
10.22481/recuesb.v8i14.7820 |
| Popis: |
Este artigo traz os resultados levantados de uma pesquisa realizada no âmbito da execução de um projeto de extensão cuja meta consistiu na aplicação de uma proposta lúdico-didática envolvendo a elaboração de um álbum de figurinhas Aquas que visava favorecer o letramento científico e estimular a tomada de decisão frente às questões ambientais. A natureza da pesquisa é qualitativa e consiste de uma investigação-ação realizada com alunos da educação básica de uma escola pública, professores e pesquisadores. Os resultados empíricos do processo de desenvolvimento e aplicação do álbum de figurinhas apontam que a proposta lúdico-didática contribuiu para motivar os alunos para a aprendizagem de temas científicos, fomentou o incentivo à pesquisa e a sensibilização ambiental sobre os problemas atrelados à temática água, entre outros benefícios. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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