O planejamento pedagógico: reflexões sobre a prática docente na formação inicial de professores
| Autor: | Angelita Hentges, Alex Antunes Mendes, Andriel Souza Montágna, Maria Laura Brenner de Moraes |
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| Jazyk: | portugalština |
| Rok vydání: | 2018 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista Thema, Vol 15, Iss 4, Pp 1531-1537 (2018) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1517-6312 2177-2894 |
| DOI: | 10.15536/thema.15.2018.1531-1537.1038 |
| Popis: | O texto relata o processo de investigação-formação de acadêmicos das licenciaturas em Ciências Biológicas, Física e Química de um Instituto Federal, no componente curricular de prática pedagógica. Esta se desenvolveu pelo desencadeamento de investigações sobre o planejamento pedagógico em escolas da educação básica, nas quais os acadêmicos se inseriram, realizando entrevistas e observações sobre o planejamento individual docente e sobre o planejamento coletivo, compreendido como o projeto pedagógico. Os pressupostos teóricos pautam-se pela perspectiva do professor reflexivo, e pela compreensão da prática como práxis interligada à teoria. As análises geradas tratam da relação entre os pressupostos teóricos estudados nas licenciaturas e suas potencialidades de análise da prática investigada. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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