رابطه خودکارآمدی و سلامت روان در دانش‌آموزان دبیرستانی
| Autor: | محمود نجفی, محبوبه فولاد چنگ |
|---|---|
| Jazyk: | perština |
| Rok vydání: | 2007 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | روانشناسی بالینی و شخصیت, Vol 5, Iss 1, Pp 69-83 (2007) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2345-2188 2345-4784 |
| Popis: | هدف اساسی پژوهش حاضر، بررسی رابطه خود کار آمدی با سلامت روان می‌باشد . بدین منظور 300 دانش آموز دختر و پسر پایه سوم دبیرستان در رشته‌های تحصیلی علوم تجربی، انسانی و ریاضی با روش نمونه‌گیری تصادفی خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. ابزار مورد استفاده در این پژوهش سیاهه نشانگان مرضی 90 سئوالی (SCL-90-R) و پرسشنامه خودکار آمدی شرر و همکاران در 1982 بوده است پس از اجرای پرسشنامه‌ها داده‌های بدست آمده با روش‌های آماری همبستگی و t برای مقایسه دو گروه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که بین خودکار آمدی و نشانگان مرضی رابطه معکوس و معنادار وحود دارد. بین خودکار آمدی و سلامت روان همبستگی مثبت معنی‌دار یافت شد. همچنین مشاهده شد که بین دو گروه دختر و پسر از لحاظ خودکار آمدی و سلامت روان تفاوت معنی‌داری وجود ندارد. در این پژوهش وجود رابطه معنادار بین باورهای خودکارآمدی و سلامت روان (نشانگان مرضی کم‌تر) تایید شد. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|