Implementação de política de avaliação institucional no ensino fundamental: a percepção do gestor municipal
| Autor: | Geisa do Socorro Cavalcanti Vaz Mendes, Mara Regina Lemes de Sordi |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2012 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 17, Iss 2, Pp 241-250 (2012) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1519-3993 2318-0870 |
| DOI: | 10.24220/2318-0870v17n2a1001 |
| Popis: | Este artigo apresenta uma reflexão acerca da implementação de uma política de Avaliação Institucional para o Ensino Fundamental, da rede municipal de Campinas, Estado de São Paulo. Buscou-se compreender os mecanismos imbricados na implementação de política pública. É uma pesquisa de abordagem qualitativa, realizada no período de 2008 a 2009, na qual foram utilizadas técnicas de observação, análise documental e entrevista semiestruturada. Para o tratamento dos dados recorreu-se a análise de conteúdo e triangulação de métodos. Os resultados revelam as percepções e os sentidos atribuídos à implementação da política, pelos gestores da Secretaria Municipal de Educação, estruturados em categorias: motivação para se implementar uma política de Avaliação Institucional; compreensão do significado da política de Avaliação Institucional; e o processo de implementação da política. Conclui-se que a implementação da Avaliação Institucional ancora-se em processos participativos em defesa da qualidade da Educação Básica. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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