Ocena sprawności głosowej dzieci przedszkolnych na podstawie pVHI

Autor:	Ewelina Zając
Jazyk:	polština
Rok vydání:	2023
Předmět:	zaburzenia głosu dzieci pvhi wskaźnik niepełnosprawności głosowej Philology. Linguistics P1-1091
Zdroj:	Logopaedica Lodziensia, Iss 8, Pp 201-212 (2023)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	2544-7238 2657-4381
DOI:	10.18778/2544-7238.08.15
Popis:	U dzieci i młodzieży w wieku szkolnym diagnozuje się wiele rodzajów zaburzeń głosu. Na potrzeby artykułu przeprowadzono badanie z rodzicami dzieci w wieku 4–6 lat. Do badania wykorzystany został wskaźnik niepełnosprawności głosowej (pVHI). Kwestionariusz pVHI składa się z trzech części: podskali funkcjonalnej, emocjonalnej i fizycznej. We wszystkich trzech grupach wiekowych badanych dzieci najwyższe średnie wartości pVHI występowały w podskali funkcjonalnej, a największe prawdopodobieństwo wyższego stopnia niepełnosprawności głosowej stwierdzono u dzieci pięcioletnich, które uzyskały najwięcej punktów w badaniu.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/4a9236efe1654acdb40e133cbd72f2f6 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ