Buscando el origen de la actividad matemática: estudio exploratorio sobre el juego de construcción infantil

Autor:	Carlos de Castro Hernández
Jazyk:	Spanish; Castilian
Rok vydání:	2018
Předmět:	Actividad matemática Educación matemática Educación infantil niños de 1 a 3 años juego de construcción práctica adecuada al desarrollo Education
Zdroj:	Escuela Abierta, Vol 14, Iss 1 (2018)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1138-6908 2603-5928
Popis:	El juego de construcción con bloques de madera está considerado como un tipo de ‘práctica adecuada para el desarrollo’ de los niños de 2 a 6 años. La literatura sobre juego infantil indica que la actividad de construcción tiene gran importancia para el desarrollo del pensamiento lógico-matemático de los niños. En este trabajo, planteamos un estudio exploratorio sobre el uso del juego de construcción con niños de 2 y 3 años, observando y registrando el proceso de construcción infantil. Nuestro objetivo es reflexionar sobre esta práctica a fin de plantearnos preguntas acerca del origen de la actividad matemática infantil.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/4a2dafabece742938b8aeb60da5c860b Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ