Derechos, flexibilidad y justicia curricular: el Programa de Educación Profesional Secundaria en Argentina
| Autor: | María Marta Yedaide, Rosario Belén Barniu |
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| Jazyk: | Spanish; Castilian |
| Rok vydání: | 2024 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Praxis Educativa, Vol 28, Iss 1 (2024) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 0328-9702 2313-934X |
| DOI: | 10.19137/praxiseducativa-2024-280105 |
| Popis: | Este artículo da cuenta de una investigación en curso en el cruce de tres proyectos3 interesados por la educación secundaria en clave socio-crítica. Se ocupa particularmente del abordaje del Programa Educación Profesional Secundaria, el cual se implementa a partir del año 2023 con el anhelo de garantizar el derecho a la terminalidad de la educación media, recuperando trayectorias interrumpidas en un modelo pedagógico flexible. En el encuadre de la investigación cualitativa y desde una perspectiva socio-crítica, se han producido contenidos a partir del análisis documental, observaciones participantes y la entrevista a una de las responsables del Programa, en lo que podría pensarse como una fase incipiente del trabajo de campo. Dichas aproximaciones nos permiten aventurar unas pocas tesis y también avizorar algunas inquietudes respecto de las gramáticas escolares tradicionales y las urgencias en las transformaciones educativas en el escenario postpandémico, en vistas a garantizar derechos ineludibles de cara a una vida digna. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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