Jérôme Santini, Comprendre des concepts. L’articulation jeu didactique et jeu épistémique dans une théorie de l’action conjointe en didactique
Autor: | Patricia Schneeberger |
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Jazyk: | francouzština |
Rok vydání: | 2021 |
Předmět: | |
Zdroj: | Recherches en Éducation, Vol 45 (2021) |
Druh dokumentu: | article |
ISSN: | 1954-3077 |
DOI: | 10.4000/ree.9589 |
Databáze: | Directory of Open Access Journals |
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