Construção e avaliação de software educacional sobre cateterismo urinário de demora
| Autor: | Ana Carolina Cristino Lopes, Andréia de Andrade Ferreira, Jussara Alaíde Leite Fernandes, Ana Beatriz Pinto da Silva Morita, Vanessa de Brito Poveda, Adriano José Sorbile de Souza |
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| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2011 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Revista da Escola de Enfermagem da USP, Vol 45, Iss 1, Pp 215-222 (2011) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1980-220X 0080-6234 |
| DOI: | 10.1590/S0080-62342011000100030 |
| Popis: | Tratando-se de uma era na qual a informação constitui abertura concernente aos benefícios que dela advêm, o campo da informática em enfermagem ganha seu momento. Este estudo teve como objetivo construir um software educativo para o ensino-aprendizado da técnica de cateterismo urinário de demora e comparar a apreensão do conhecimento sobre a técnica de cateterismo urinário de demora antes e após a aplicação de um software educativo. Pesquisa descritiva de abordagem quantitativa tendo como fundamentação pedagógica na construção do software as teorias de Piaget e Vygotsky. Posteriormente, avaliou-se o processo ensino-aprendizagem através de um questionário composto por 10 questões de múltipla escolha, anterior à utilização do software, e o mesmo teste após o manuseio do software, resolvidos por 60 alunos participantes. Os dados obtidos demonstraram significativa contribuição do software após a aplicação do mesmo, sendo bastante útil no processo ensino-aprendizagem. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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