| Autor: |
Verjano Sánchez Felipe, José Antonio Salinas Sanz, Ester Barrios Miras, Inés del Río Pastoriza, Iñigo Noriega Echevarría, María Jesús Alijas Merillas, Francisco Moreno Madrid, María José Peláez Cantero, Juan Pablo García Iñiguez, Isolina Riaño Galán |
| Jazyk: |
Spanish; Castilian |
| Rok vydání: |
2023 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Anales de Pediatría (English Edition), Vol 99, Iss 5, Pp 321-328 (2023) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2341-2879 |
| DOI: |
10.1016/j.anpede.2023.09.013 |
| Popis: |
In clinical practice, it is not rare to encounter situations in which parents and families are asked to leave the child alone with the health care team in rooms full of devices throughout the performance of procedures, which at times may give rise not only to conflicts but, more importantly, emotional sequelae in children or adolescents.We conducted a narrative review of the literature by searching the digital library of the public health care system of Andalusia for articles concerning the experiences of health care professionals and families with the accompaniment of paediatric patients during health care procedures. We restricted the search to studies published in Spanish or English and conducted in humans.The review evinced the need to humanise care in order to improve care quality. The need to accompany minors is supported by the evidence from works that have analysed the factors involved in the persistence of these behaviours and attitudes in both professionals and parents. We consider it necessary to develop institutional policies and appoint mediators to compile the statements of different national and international societies, taking into account legal aspects but, above all, the pertinent values from a health care ethics perspective, and in pursuit of the best interests of the child. Resumen: En la práctica clínica no es infrecuente observar situaciones asistenciales en los cuales se invita a progenitores y familia a dejar a los menores en soledad junto al equipo asistencial en estancias repletas de tecnología durante la realización de procedimientos, dando lugar en ocasiones a conflictos, pero sobre todo con consecuencias emocionales en los niños o adolescentes.Se ha realizado una revisión narrativa de la literatura mediante búsqueda bibliográfica en la biblioteca virtual del sistema sanitario público de Andalucía siendo los criterios de inclusión utilizados, estudios que conciernen a las experiencias de profesionales sanitarios y familiares sobre el acompañamiento de la población pediátrica en los procedimientos asistenciales. El resultado de la búsqueda se limitó a estudios en español, inglés y en humanos.Esta revisión, pone de manifiesto la necesidad de humanizar la asistencia sanitaria para mejorar la calidad de la atención. Se justifica la necesidad de acompañamiento de los menores, a través de trabajos que han analizado los factores que intervienen en la permanencia de estas conductas y actitudes tanto por profesionales como padres. Se recomienda la necesidad de políticas institucionales y figuras mediadoras que recojan las declaraciones de algunas sociedades nacionales e internacionales teniendo en cuenta aspectos legales pero sobre todo los valores en juego desde una ética del cuidado y búsqueda del interés superior del menor. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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