EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA NO BRASIL: POLÍTICAS PÚBLICAS E DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO ENSINO SUPERIOR

Autor:	Eucidio Pimenta Arruda, Durcelina Ereni Pimenta Arruda
Jazyk:	angličtina
Rok vydání:	2015
Předmět:	Políticas públicas em educação à distância Sistema Universidade Aberta do Brasil Direito à educação. Education (General) L7-991
Zdroj:	Educação em Revista, Vol 31, Iss 3, Pp 321-338 (2015)
Druh dokumentu:	article
ISSN:	1982-6621 0102-4698
DOI:	10.1590/0102-4698117010
Popis:	RESUMO:O presente trabalho tem como objetivo analisar a ampliação da Educação à Distância (EaD) nos diferentes contextos das políticas públicas educacionais brasileiras. O artigo promove uma discussão e análise do histórico de políticas públicas de fomento à Educação à Distância (EaD) e de suas implicações para a democratização da educação no Ensino Superior no Brasil. O crescimento exponencial do número de matriculados na EaD justifica a necessidade de se discutir o caráter democrático do acesso, em contraposição a um discurso que prima pelo atendimento quantitativo do Estado quanto à formação da população brasileira em nível superior. Como resultados, as análises realizadas revelaram uma ampliação da oferta de cursos à distância e um movimento de promoção de políticas públicas "emergenciais" em EaD.
Databáze:	Directory of Open Access Journals
Externí odkaz:	https://doaj.org/article/488bbe4b0c584f35bf893dc8a3db1fd9 Zobrazit plný text záznamu View record in DOAJ