| Autor: |
Adriana Lúcia Leal da Silva, Luiz Clebson de Oliveira Silvano, Suely Aparecida do Nascimento Mascarenhas |
| Jazyk: |
English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: |
2017 |
| Předmět: |
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| Zdroj: |
Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación, Iss 06 (2017) |
| Druh dokumentu: |
article |
| ISSN: |
2386-7418 |
| DOI: |
10.17979/reipe.2017.0.06.2564 |
| Popis: |
O presente trabalho analisa a importância e contribuição do estágio do profissional de Educação Física pautada em uma formação crítica e reflexiva. Para construção do estudo, utilizamos a revisão da literatura e a pesquisa de campo, analisando os dados coletados nas atividades de estágio realizadas pelos profissionais de educação Física da Universidade Federal do Amazonas, modalidade EAD. O Estágio Curricular Supervisionado (ECS) foi um momento fundamental no processo de formação, porque levou o futuro profissional um contato direto com a realidade educacional. Portanto, a disciplina ECS possui um papel de substancial importância no processo de graduação, fornece subsídios para a formação de diversos professores e futuros professores, além de qualificar futuros docente para fazer a diferença no contexto escolar e na sociedade. |
| Databáze: |
Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
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