Parâmetros Psicométricos da Prova de Consciência Morfológica Derivacional
| Autor: | Sandra Regina Kirchner Guimarães, Viviane do Rocio Barbosa, Leandro Kruszielski |
|---|---|
| Jazyk: | English<br />Spanish; Castilian<br />Portuguese |
| Rok vydání: | 2019 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Psico-USF, Vol 24, Iss 4, Pp 725-736 (2019) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2175-3563 1413-8271 |
| DOI: | 10.1590/1413-82712019240410 |
| Popis: | Resumo A aprendizagem da escrita requer múltiplas habilidades linguístico-cognitivas, entre elas a consciência fonológica e a morfológica. Dada a escassez de instrumentos para avaliar as habilidades morfológicas, o estudo objetivou elaborar e analisar os parâmetros psicométricos de uma prova de consciência morfológica derivacional. Participaram 111 estudantes do 4.º ano do Ensino Fundamental, respondendo provas de consciência morfológica, consciência fonológica e vocabulário. Para a prova de consciência morfológica, foram encontrados índices de fidedignidade adequados em relação à consistência interna (coeficientes alfa de 0,79) e à estabilidade temporal (correlações teste-reteste de 0,81). A evidência de validade foi verificada com bases em variáveis externas, uma vez que foram encontradas correlações moderadas e significativas da prova de consciência morfológica com provas de consciência fonológica e vocabulário. Sugerem-se novos estudos, com participantes diversificados, incluindo comparações com outras variáveis potencialmente relevantes, o que fornecerá outras evidências de validade e precisão da prova de consciência morfológica apresentada. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|