Видеолекции и онлайн-трансляции занятий как эффективный инструмент при организации электронного обучения
| Jazyk: | English<br />Russian |
|---|---|
| Rok vydání: | 2021 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Открытое образование (Москва), Vol 25, Iss 1 (2021) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 1818-4243 2079-5939 |
| Popis: | Видеолекции и онлайн-трансляции занятий как метод организации электронного обучения и обучения с применением дистанционных образовательных технологий сегодня вызывают интерес у обучающихся и исследователей. В публикации предложены критерии оценки эффективности данного подхода к организации обучения в вузе. В качестве примера реализации решения для организации онлайн-трансляции, записи занятий была описана и сопоставлена с предложенными критериями эффективности система «Информационно-ресурсный центр» применяемая в ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет физической культуры, спорта и туризма». В результате анализа было установлено, что данный тип систем (системы онлайн-трансляции) не предусматривают возможность фиксации усвоения материала и не позволяют в полной мере проводить фиксацию хода образовательного процесса и контроля знаний при организации электронного обучения. Авторами предлагается интеграция систем онлайн трансляции с системой электронного обучения, как рабочая модель применения видеолекций и онлайн-трансляции занятий при организации электронного обучения, которая будет удовлетворять всем установленным в исследовании критериям. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|