МАТЕМАТИЧКЕ ИГРЕ – МОГУЋНОСТИ ПРИМЕНЕ У РАЗРЕДНОЈ НАСТАВИ МАТЕМАТИКЕ
| Autor: | Bojan Lazić, Marina Milošević, Sanja Maričić |
|---|---|
| Jazyk: | Bosnian<br />English<br />Croatian<br />Serbian |
| Rok vydání: | 2023 |
| Předmět: | |
| Zdroj: | Naša Škola, Vol 28, Iss 2 (2023) |
| Druh dokumentu: | article |
| ISSN: | 2303-7091 2744-2446 |
| DOI: | 10.7251/NSK2202045L |
| Popis: | Тенденција унапређења квалитета наставе математике на свим нивоима образовања захтева ефикасно и друштено прихватљиво основно математичко образовање. Почетна настава математике има дубок смисао и значај и мора бити постављена и реализована тако да након тог процеса савремени човек трајно задржи стечена знања и достигнути ниво когнитивних способности. Савремене педагошке теорије истичу значај игре као методе учења у оптималном стимулисању свестраног развоја ученика. С тим у вези, математичке игре препознате су као значајно средство и алат који доприноси развоју сазнања кроз образовни процес, посебно у почетном математичком образовању. Полазећи од анализе теоријских и практичних истраживања, у раду су сагледане могућности примене игара у почетној настави математике као подршка унапређивању квалитета процеса учења и наставе математике. Позитивно емпиријски евалуирани модели потврђују значајан утицај математичких игара на поспешивање интересовања и мотивације ученика у разредној настави математике, што упућује на оправдану претпоставку даљих импликација на квалитет исхода учења програмских садржаја. |
| Databáze: | Directory of Open Access Journals |
| Externí odkaz: |
|